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• A EDUCAÇÃO MUSICAL SOB A PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA

  Kátia Simone Benedetti e Dorotea Machado Kerr

  2012-07-24

  DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v10i2.19456

• Sentidos de uma Pedagogia Musical no Século XXI: As Oficinas de Música da Escola Aberta Chapéu do Sol, Porto Alegre, RS

  Helena Lopes da Silva

  2012-12-19

  DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v11i1.21725

• O PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO NO CANTO CORAL: UM ESTUDO SOBRE AS DIMENSÕES PESSOAL, INTERPESSOAL E COMUNITÁRIA

  Éliton Pereira e Miriã Vasconcelos

  2007-11-07

  DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v7i1.1763

• Concepções e Implicações para o Ensino da Música na Educação Infantil

  Andréia Pereira de Araújo Martinez e Patrícia Pederiva

  2013-04-04

  DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v12i2.23514

• FORMAÇÃO DOCENTE DO PROFESSOR DE MÚSICA: REFLEXIVIDADE, COMPETÊNCIAS E SABERES

  Rosane Cardoso de Araújo

  141-152

  2007-11-07

  DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v6i2.1586