Berbel-Gomez, Noémy, Eduardo Lopes, e Maravillas Díaz-Gómez. “Conectando redes através da percussão: o ritmo como prática inclusiva em projetos só-cio-educativos”. Música Hodie 21 (outubro 20, 2021). Acesso em outubro 7, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/musica/article/view/69364.