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  • AS ESCOLAS VOCACIONAIS E O TERCEIRO AMBIENTE DE HARGREAVES

    César Albino e Sonia Regina Albano de Lima
    2010-12-24
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v10i1.12828
  • EDUCAÇÃO PIANÍSTICA: O RIGOR PEDAGÓGICO DOS CONSERVATÓRIOS

    Rita de Cássia Fucci Amato
    2007-11-07
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v6i1.1866
  • A EDUCAÇÃO MUSICAL SOB A PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA

    Kátia Simone Benedetti e Dorotea Machado Kerr
    2012-07-24
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v10i2.19456
  • Escola brasileira de choro Raphael Rabello e clube do choro: interação eficaz nos processos de significação e ensino do choro em Brasília

    Magda de Miranda Clímaco
    2016-02-15
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v15i2.39759
  • Música na Escola: uma revisão das legislações educacionais brasileiras entre os anos 1854 e 1961

    João Fortunato Soares de Quadros Jr. e Oswaldo Lorenzo Quiles
    2012-12-11
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v12i1.21584
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ISSN 2317-6776 / 1676-3939 (print)

 

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