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  • A PERSPECTIVA DE ENSINO ARTÍSTICO PROJETADA POR H. GARDNER E OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (ARTE) DO ENSINO FUNDAMENTAL

    Sonia Albano de Lima e Alexandre Trajano
    2009-04-23
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v8i2.6030
  • El canto colectivo: placentera herramienta para el enriquecimiento musical del coralista

    Rafael Carlos Benito Martínez, Ana Belén Cañizares Sevilla, Ignacio González López
    2022-06-12
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v22.69811
  • O ARRANJO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO COLETIVO DE PIANO

    Daniel Lemos Cerqueira
    2010-08-05
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v9i1.10744
  • A composição musical coletiva na formação de professores generalistas: uma abordagem qualitativa e interpretativa

    Sandrina Milhano
    2024-09-18
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v24.79588
  • A Integração de tecnologias digitais na educação musical secundária a partir das perspectivas dos professores: uma análise de escopo

    Alicia Franch Belmonte, Diego Calderón-Garrido, Ana M. Vernia Carrasco
    2025-09-02
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.82088
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ISSN 2317-6776 / 1676-3939 (print)

 

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