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  • A Educação Musical Brasileira e Três Modelos Explicativos de Mundo: em busca de significados

    Marisa Trench de Oliveira Fonterrada
    2012-12-11
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v12i1.21594
  • CIÊNCIA E ARTE – TEORIA E VIVÊNCIA MUSICAL COMO AUXÍLIO À FORMAÇÃO DE FONOAUDIÓLOGOS

    Maria Cláudia Mendes Caminha Muniz Charleston Teixeira Palmeira
    2008-08-16
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v8i1.4564
  • Técnicas Estendidas e Música Contemporânea no Ensino de Instrumento para Crianças Iniciantes

    Valentina Daldegan e Maurício Dottori
    2012-12-22
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v11i2.21815
  • Escolas de canto na opinião de professores atuantes no Brasil

    Nadja Barbosa de Sousa, Ênio Lopes Mello e Marta Assumpção de Andrada e Silva
    2016-02-01
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v15i1.39544
  • A Leitura e Interpretação de Cifras Alfabéticas no Teclado

    Silvio Merhy
    2013-04-05
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v12i2.23528
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ISSN 2317-6776 / 1676-3939 (print)

 

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