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Resultado da pesquisa

• UM ESTUDO COM ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA DE PORTO ALEGRE/ RS: SUBSÍDIOS PARA A ELABORAÇÃO DE POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO MUSICAL

  Luciana Del Bem

  2007-11-24

  DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v5i2.2475

• FORMAÇÃO DOCENTE DO PROFESSOR DE MÚSICA: REFLEXIVIDADE, COMPETÊNCIAS E SABERES

  Rosane Cardoso de Araújo

  141-152

  2007-11-07

  DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v6i2.1586

• A SAÚDE VOCAL DOS EDUCADORES MUSICAIS: UM ESTUDO COMPARATIVO COM DOCENTES ATUANTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL

  Maria Cláudia Mendes Caminha Muniz e Mônica de Almeida Assis Dumont

  2009-04-22

  DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v8i2.6022

• MÚSICO-PROFESSOR: UMA QUESTÃO COMPLEXA

  Scheilla Glaser e Marisa Fonterrada

  2007-11-07

  DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v7i1.1741

• Concepções e Implicações para o Ensino da Música na Educação Infantil

  Andréia Pereira de Araújo Martinez e Patrícia Pederiva

  2013-04-04

  DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v12i2.23514