Rodrigues, L.M.D. de Á. (2018) “Resolução de Problemas Aplicados ao Cotidiano: uma metodologia alternativa para o ensino de divisibilidade e de congruência modular”, NEXUS Mathematicæ, 1, p. 99–108. Disponível em: https://teste.revistas.ufg.br/nexus/article/view/52829 (Acesso em: 7 outubro 2026).