Cotrim, Rodrigo Guimarães Prudente Marquez. «Ensino do inglês em contexto indígena bi/tri/plurilíngue intercultural». Articulando e Construindo Saberes 5 (octubre 27, 2020). Accedido octubre 6, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/racs/article/view/65898.