[1]
G. Costa Silva y J. Orestes da Silva, «Propuesta de perspectivas del Balanced Scorecard para el monitoreo de la Educación Profesional y Tecnológica», RCI, vol. 4, n.º 1, mar. 2025, Accedido: oct. 07, 2026. Disponible en: https://teste.revistas.ufg.br/rci/article/view/81069