Albres, Neiva Aquino, y Giliard Kelm. «¿Da igual uno, dos o cuántos intérpretes en la aula? No es sólo una cuestión de números». Revista UFG 20, no. 26 (diciembre 31, 2020). Accedido octubre 7, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/revistaufg/article/view/66423.