Borges, Edvanilda Antônia, e Layane Rodrigues de Lima. 2018. “O ensino e o aprendizado do inglês como língua estrangeira em uma escola bilíngue para surdos: reflexões sobre a prática pedagógica”. Revista Sinalizar 3 (2): 68-86. https://doi.org/10.5216/rs.v3i2.55515.