Storto, Letícia Jovelina, Deisiane Neves Menezes, Leila Cristina Matias, Margarete Cristina Morais, e Solange de Souza Monteiro. 2019. “O papel do tradutor-intérprete de libras em sala de aula inclusiva”. Revista Sinalizar 4 (outubro). https://doi.org/10.5216/rs.v4.56444.