Borges, Edvanilda Antônia, e Layane Rodrigues de Lima. “O ensino e o aprendizado do inglês como língua estrangeira em uma escola bilíngue para surdos: reflexões sobre a prática pedagógica”. Revista Sinalizar 3, no. 2 (dezembro 21, 2018): 68–86. Acesso em outubro 6, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/revsinal/article/view/55515.