[1]
D. Campani-Castilhos y A. M. de M. Guimarães, «Considerações sebre ensino de língua materna: um olhar para as tarefas em sala de aula», Signótica, vol. 18, n.º 2, pp. 231–244, dic. 2007, doi: 10.5216/sig.v18i2.2784.