Baptista, Lívia Márcia Tiba Rádis. «Paradigma indiciario: sus aportes a la investigación de la construcción de las identidades de futuros profesores de lenguas». Signótica, vol. 27, n.º 2, diciembre de 2015, pp. 565-82, https://doi.org/10.5216/sig.v27i2.35551.