FIGUEIREDO, FRANCISCO JOSÉ QUARESMA DE. 2009. “Compreender a interação que ocorre durante um PEER CORREÇÃO DE ATIVIDADE E SEUS EFEITOS SOBRE A REVISÃO DA ESCRITA TEXTOS”. Signótica 11 (1): 51-74. https://doi.org/10.5216/sig.v11i1.7262.