Ottaiano, Adriane Orenha, e Jean Michel Pimentel Rocha. “Ensino de inglês como LE e contribuições pedagógicas de um glossário bilíngue de colocações”. Signótica 27, no. 2 (dezembro 22, 2015): 485–510. Acesso em outubro 6, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/sig/article/view/30873.