!NOSOTROS PROPONEMOS! ESTUDIAR EL LUGAR EN EL MUNICIPIO

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5216/signos.v8.86586

Palabras clave:

metodologia de ensino, cidadania territorial, município

Resumen

En este texto abordamos el desarrollo del Proyecto ¡Nosotros Proponemos! Unioeste -PNPU- mediante el estudio del lugar, en el municipio de Itapejara D’Oeste/PR con acciones conjuntas entre estudiantes, escuela, comunidad y poder público con intercambio de experiencias entre investigadores, profesores, estudiantes e con la participación de la comunidad local. Las instituciones agremiadas son: La Universidad de Lisboa/IGOT, la Universidad Estatal del Oeste de Paraná -UNIOESTE-, el Núcleo Regional de Educación de Pato Branco –NRE- y la escuela Estatal Irmão Isidoro Dumont –Enseñanza Primaria. En esta propuesta de investigación han participado directamente dos grupos de alumnos de octavo grado, total de 60 alumnos. El objetivo principal fue caracterizar el proceso histórico-geográfico-territorial del municipio mediante el estudio del lugar de residencia de los sujetos, guiado por el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Geografía. La categoría más destacada es el lugar, debido a la necesidad de datos e información que permite el estudio del municipio como territorio geográfico, lo que repercute en la falta de recursos didácticos que aborden estos contenidos y conceptos. La metodología de investigación fue el estudio de caso con el respaldo de escritos e informes de los estudiantes, familiares y pioneros del municipio. Se realizaron entrevistas a la población urbana y de las comunidades rurales, en busca de elementos y hechos que permitieron aclarar la constitución territorial, la ocupación y las modificaciones en el espacio geográfico a lo largo de los sesenta y un años del municipio, ya que no hay registros de su origen, tampoco del proceso histórico-geográfico.

Biografía del autor/a

  • Gracieli Daiane Gnoatto Hrchorovitch, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), Francisco Beltrão, Paraná, Brasil, grazy_gh@hotmail.com

    Doutora, mestre e graduada em Geografia Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste). Docente da Secretaria de Estado da Educação do Paraná.

    Endereço Profissional: Secretaria de Estado da Educação do Paraná (SEED).

    CEP: 85580-000

    E-mail: grazy_gh@hotmail.com

  • Mafalda Nesi Francischett, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), Francisco Beltrão, Paraná, Brasil, mafaldanesifrancischett@gmail.com

    Graduada em Geografia (Licenciatura e Bacharelado) pela Faculdade de Ciências e Letras de Francisco Beltrão. Mestrado em Educação pela Universidade Centro Oeste do Paraná (Unioeste) e Universidade de Campinas (Unicamp). Doutorado em Geografia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp). Professora Associada da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste).

    Endereço Profissional: Rua Maringá, 1200. Bairro Vila Nova.

    CEP: 85601-275

    E-mail: mafaldanesifrancischett@gmail.com

Publicado

2026-07-01

Número

Sección

Dossiê

Cómo citar

Hrchorovitch, G. D. G., & Francischett, M. N. (2026). !NOSOTROS PROPONEMOS! ESTUDIAR EL LUGAR EN EL MUNICIPIO. Revista Signos Geográficos, 8, 1-14. https://doi.org/10.5216/signos.v8.86586