Duarte, R. G.; Silva, M. H. P. da; Mota, H. G. da S. Razonamiento geográfico y cartografía crítica como ejes teórico-metodológicos para la formación docente en la cartografía escolar. SG 2025, 7, 1-19. https://doi.org/10.5216/signos.v7.84018.