Stefenon, D.L. (2019) «RECONTEXTUALIZACIÓN DIDÁCTICA Y CONTROL SIMBÓLICO: FUNDAMENTOS PARA CONTINUAR PENSANDO SOBRE EL CONOCIMIENTO GEOGRÁFICO EN LA ESCUELA», Revista Signos Geográficos, 1, p. 17. Disponible en: https://teste.revistas.ufg.br/signos/article/view/60586 (Accedido: 7 octubre 2026).