L. Moraes Silva, F. L. Santil de Paula, y A. A. Rodrigues, «Implicaciones de la Teoría Histórico-Cultural en la enseñanza de Geografía: una perspectiva de desarrollo en los primeros años de la educación primaria», SG, vol. 6, feb. 2024, doi: 10.5216/signos.v6.78069.