L. L. Giarola, D. M. P. da Silva, M. C. F. Sousa, y B. Zucherato, «La disciplina cartografía escolar en Brasil: un análisis teórico-metodológico a partir de los relatos de profesores formadores», SG, vol. 7, pp. 1–21, dic. 2025, doi: 10.5216/signos.v7.84358.