T. Forte Furtado et N. A. Kaercher, « EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: A PERCEPÇÃO INFANTIL SOBRE A DIFERENCIAÇÃO SOCIAL EM ESPAÇOS DA CIDADE », SG, vol. 3, p. 1–21, avr. 2021, Consulté le: oct. 07, 2026. Disponible à: https://teste.revistas.ufg.br/signos/article/view/64719