V. R. Muller Dapper, E. Hideki Hayakawa, et T. Correa Lindino, « O histórico da presença da linguagem cartográfica nos currículos escolares brasileiros dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental », SG, vol. 5, p. 1–19, avr. 2023, doi: 10.5216/signos.v5.74111.