D. Theil Radtke et C. L. Francisca de Souza, « O componente físico-natural vegetação na área de ensino e aprendizagem de Geografia: uma análise das teses e dissertações dos Programas de Pós-Graduação em Geografia do Brasil (2013-2022) », SG, vol. 6, p. 1–17, août 2024, doi: 10.5216/signos.v6.79623.