R. G. Duarte, M. H. P. da Silva, et H. G. da S. Mota, « Raciocínio geográfico e cartografia crítica como eixos teórico-metodológicos para a formação docente no curso de cartografia escolar », SG, vol. 7, p. 1–19, déc. 2025, doi: 10.5216/signos.v7.84018.