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search.searchResults.foundPlural6ac438746c2c8
  • Um La mediación didáctica como categoría central en la formación docente en Geografía: análisis desde un estudio de caso en México

    Sandra Cruz Alejo, María Alejandra Terrazas Meraz, Ofmara Yadira Zúñiga Hernández, Lana de Souza Cavalcanti
    1-21
    2026-02-25
  • Fundamentos das teorias de Piaget e Vigotski e suas potencialidades na cartografia escolar: pressupostos para a formação inicial de professores

    Marquiana de Freitas Vilas Boas Gomes, José Vitor Rossi Souza
    1-20
    2025-12-08
  • A mediação didática como fundamento para o ensino e a pesquisa em educação geográfica

    Vanilton Camilo de Souza
    1-22
    2026-05-26
  • Principais reflexões dos professores para ensinar Geografia: a quem, onde e como se ensina?

    Karla Annyelly Teixeira de Oliveira
    1-23
    2024-11-01
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Signos Geográficos - Boletim NEPEG de Ensino de Geografia

Revista do Núcleo de Ensino e Pesquisa em Educação Geográfica (NEPEG)

Universidade Federal de Goiás, Instituto de Estudos Socioambientais

Rua Jacarandá, Qd. D, Campus Samambaia, Conjunto Itatiaia.
CEP 74690-900 - Goiânia- Goiás – Brasil.

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