Bohrer, Marcos, Igor Armindo Rockenbach, e Nestor André Kaercher. 2022. «PENSAR A DOCÊNCIA É PENSAR A NOSSA EXISTÊNCIA: DÚVIDAS E CONTRASTES NA EXPECTATIVA DE CARREIRA DOCENTE DE FUTUROS PROFESSORES DE GEOGRAFIA». Revista Signos Geográficos 3 (febbraio): 1-20. https://teste.revistas.ufg.br/signos/article/view/70191.