Forte Furtado T, Kaercher NA. EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: A PERCEPÇÃO INFANTIL SOBRE A DIFERENCIAÇÃO SOCIAL EM ESPAÇOS DA CIDADE. SG. 2021;3:1-21. Acesso em outubro 7, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/signos/article/view/64719