[1]
L. B. Goulart e L. Barcella Agliardi, “QUANDO A GEOGRAFIA NÃO É O QUE PARECE: ESPACIALIDADES INVISIBILIZADAS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO”, SG, vol. 3, p. 1–19, mar. 2021, Acesso em: out. 07, 2026. Disponível em: https://teste.revistas.ufg.br/signos/article/view/65327