ESCOLA, GEOGRAFIA E QUESTÕES SOCIOAMBIENTAIS

Authors

  • Eunice Isaias da Silva

DOI:

https://doi.org/10.5216/rp.v13i1/2.6881

Abstract

No atual estágio de desenvolvimento social, estruturou-se um novo modo de vida baseado em um consumismo exagerado, onde “ter é poder”. Novas necessidades foram criadas; para satisfazê-las, tem aumentado a degradação ambiental e deteriorado as relações entre os seres humanos. A escola pode instrumentalizar-se e criar situações de participação na tentativa de atenuar e até mesmo modificar essa realidade.

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Author Biography

  • Eunice Isaias da Silva
    Técnica em Assuntos Educacionais do Setor de Apoio à Ação Pedagógica do Cepae/UFG

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Published

2009-08-10

Issue

Vol. 13 No. 1/2 (2002)

Section

Artigos

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How to Cite

SILVA, E. I. DA. ESCOLA, GEOGRAFIA E QUESTÕES SOCIOAMBIENTAIS. Revista Polyphonía, v. 13, n. 1/2, p. 21–27, 10 Aug.2009.