Medeiros, Thiago de Ávila, and Eline Deccache Maia. 2015. “Sem Evidências, Não Há ‘crenças’: A Utilização de Um Blog Como Ferramenta Didática Para O Ensino Da Teoria Evolutiva”. Revista Polyphonía 26 (2): 67-79. https://doi.org/10.5216/rp.v26i2.38300.