[1]
P. E. F. Cardoso, L. G. R. Coutinho, and M. B. P. dos Santos, “Percepção de professores de escolas públicas do estado do Rio de Janeiro e propostas metodológicas para melhoria do processo ensino/aprendizagem em Química no ensino médio”, RevPoly, vol. 26, no. 1, pp. 127–142, Oct. 2015, doi: 10.5216/rp.v26i1.37985.