[1]
S. C. Delabona and J. A. Civardi, “A mediação do professor e a aprendizagem de Geometria Plana por aluno com transtorno do espectro autista (Síndrome de Asperger)”, RevPoly, vol. 28, no. 1, pp. 157–174, Sep. 2016, doi: 10.5216/rp.v28i1.43455.