Sala, Núria Rosich. “¿Cómo Puede la Tecnología Contribuir a la Integración de Alumnos con Necesidades Especiales a la Enseñanza Y Aprendizaje de Las Matemáticas en Aulas Inclusivas?”. Revista Polyphonía, vol. 28, no. 2, May 2018, https://doi.org/10.5216/rp.v28i2.52746.