Mileny de Paulo Moura, Késsia. “Reflexividades Dos Aprendentes Da Docência No Uso de Tecnologias Na Educação Básica: O Que Revelam Os Portfólios de Aprendizagem”. Revista Polyphonía, vol. 31, no. 2, Dec. 2020, pp. 13-27, https://doi.org/10.5216/rp.v31i2.67076.