Galvão, Flávia Motta de Paula, et al. “Iniciação Científica Nos Anos Finais Do Ensino Fundamental: Uma Análise Discursiva de Memes Sobre a Covid-19”. 2024. Revista Polyphonía, vol. 34, no. 2, Mar. 2025, pp. 130-47, https://doi.org/10.5216/rp.v34i2.81348.