Silvestre, Viviane Pires Viana. “Teorias Pessoais de Duas Professoras de Inglês Em Formação Universitária E de Uma Professoras-Formadora: Foco Em Dois Modelos Cumunicativos de Aula”. Revista Polyphonía, vol. 18, no. 2, Mar. 2008, p. 227, https://doi.org/10.5216/rp.v18i2.3413.