Martins, Cláudia Rodrigues de Camargo, and Olenir Maria Mendes. “Avaliação Da Aprendizagem: Contexto Político, Intenções E Possíveis Caminhos”. Revista Polyphonía 23, no. 1 (October 2, 2013). Accessed October 7, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/sv/article/view/26693.