Sala, Núria Rosich. “¿Cómo Puede la Tecnología Contribuir a la Integración de Alumnos con Necesidades Especiales a la Enseñanza Y Aprendizaje de Las Matemáticas en Aulas Inclusivas?”. Revista Polyphonía 28, no. 2 (May 2, 2018). Accessed October 7, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/sv/article/view/52746.