Silvestre, Viviane Pires Viana. “Teorias Pessoais de Duas Professoras de Inglês Em Formação Universitária E de Uma Professoras-Formadora: Foco Em Dois Modelos Cumunicativos de Aula”. Revista Polyphonía 18, no. 2 (March 1, 2008): 227. Accessed October 7, 2026. https://teste.revistas.ufg.br/sv/article/view/3413.