Ethos Platônico e paidéia filosófica

Autores/as

  • Evandson Paiva Ferreira

DOI:

https://doi.org/10.5216/rp.v18i1.2513

Resumen

RESUMO Neste artigo, procuramos demonstrar como a questão da paidéia é colocada por Platão, na constituição de uma paidéia filosófica, como verdadeira educação. Para compreender sua originalidade, situamos o pensamento pedagógico de Platão no debate que realiza com a cultura de sua época, sobretudo com os sofistas – educadores que vendiam o seu conhecimento e viam na erudição a essência da paidéia. PALAVRAS-CHAVES: filosofia, educação, cultura, formação humana.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Descargas

Publicado

2007-11-26

Número

Vol. 18 Núm. 1 (2007)

Sección

Artigos

Licencia

Política de direitos autorais (acesso livre). Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
Autores mantém os direitos autorais e concedem à Revista Polyphonía o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).

Cómo citar

FERREIRA, E. P. Ethos Platônico e paidéia filosófica. Revista Polyphonía, v. 18, n. 1, p. 51, 26 nov.2007.