Delabona, S.C. y Civardi, J.A. (2016) «A mediação do professor e a aprendizagem de Geometria Plana por aluno com transtorno do espectro autista (Síndrome de Asperger)», Revista Polyphonía, 28(1), pp. 157–174. doi:10.5216/rp.v28i1.43455.