Galvão, F.M. de P. et al. (2024) «Iniciação Científica nos anos finais do Ensino Fundamental: uma análise discursiva de memes sobre a Covid-19», Revista Polyphonía, 34(2), pp. 130–147. Disponible en: https://teste.revistas.ufg.br/sv/article/view/81348 (Accedido: 7 octubre 2026).