[1]
M. I. S. Lucena, C. Mombach, F. T. Ferreira, y N. K. R. Ramos, «Práticas avaliativas na sala de aula de línguas estrangeiras-adicionais na educação básica: elaborando instrumentos com a participação dos alunos», RevPoly, vol. 23, n.º 1, oct. 2013, doi: 10.5216/rp.v23i1.26687.