A. C. S. Carvalho y R. de M. Ramos, «Desconstruindo as “verdades absolutas”: a importância da elaboração e reelaboração do conhecimento na Educação Infantil», RevPoly, vol. 24, n.º 2, pp. 177–185, oct. 2015, doi: 10.5216/rp.v24i2.37949.