Oliveira, Elaine Cristina Batista Borges de. «Educação inclusiva e prática pedagógica: um estudo de caso com professores de alunos com deficiência mental no ensino fundamental». Revista Polyphonía, vol. 22, n.º 2, octubre de 2013, https://doi.org/10.5216/rp.v22i2.26669.