Garrasini, Rosana Beatriz Sellanes, et al. «A leitura colaborativa no ensino de espanhol: promovendo uma aprendizagem significativa crítica». Revista Polyphonía, vol. 26, n.º 1, octubre de 2015, pp. 23-38, https://doi.org/10.5216/rp.v26i1.37975.