Soriano, Karen Regiane, y Fátima Inês Wolf de Oliveira. «O trabalho colaborativo entre o professor da sala comum e o professor especialista na educação infantil de crianças com deficiência visual». Revista Polyphonía, vol. 25, n.º 1, octubre de 2015, pp. 295-10, https://doi.org/10.5216/rp.v25i1.38236.