Medeiros, Thiago de Ávila, y Eline Deccache Maia. «Sem evidências, não há “crenças”: a utilização de um blog como ferramenta didática para o ensino da teoria evolutiva». Revista Polyphonía, vol. 26, n.º 2, octubre de 2015, pp. 67-79, https://doi.org/10.5216/rp.v26i2.38300.